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              標題西門子(中國)有限公司與中國教育部簽訂教育合作備忘錄

              發布時間:2011/2/21  來源:易推廣   閱讀次數:483        

              中華人民共和國教育部—西門子(中國)有限公司教育合作備忘錄簽訂儀式在北京隆重舉行。教育部副部長郝平與西門子(中國)有限公司執行副總裁、東北亞工業業務領域總裁吳和樂博士共同宣布雙方將合作推動中國工程教育發展。

                   中華人民共和國教育部—西門子(中國)有限公司教育合作備忘錄簽訂儀式在北京隆重舉行。教育部副部長郝平與西門子(中國)有限公司執行副總裁、東北亞工業業務領域總裁吳和樂博士共同宣布雙方將合作推動中國工程教育發展。西門子承諾為中國高校和職業院校培養高素質的工程人才貢獻力量——把西門子在工業界最新的技術帶到教育領域,把西門子的工程師培養機制、員工培訓體系、認證體系和追求卓越、矢志創新、勇擔責任的企業文化帶進校園。這一合作標志著西門子正式與教育部建立長期戰略合作伙伴關系,以加強雙方在教育領域的密切合作。

                簽約儀式上,郝平副部長表示,西門子的行動值得贊賞,校企合作是中國教育領域的一項重要工作。教育部和西門子之間的合作,很好地契合了《教育規劃綱要》的精神,也將為其它企業參與教育合作提供模式和參照,希望雙方共同努力,促進中國的職業教育和工程教育朝著更加國際化、更加開放的道路發展。吳和樂博士說:“我非常喜歡中國的一句成語‘十年樹木,百年樹人’,西門子長期扎根中國的戰略與長期人才培養目標相輔相承。相信在西門子和教育部的共同努力下,中國一定能夠培養出世界一流的工程人才。”

                近年來西門子在中國經歷了快速的發展,建立了近90家運營企業,擁有43,000名員工。多年來,西門子已經成為中國經濟不分可割的一部分,是中國值得信賴的合作伙伴。西門子(中國)有限公司高級副總裁王海濱也表示,技術創新是西門子發展的根本,而人才是技術創新的推動者。年輕、朝氣蓬勃、有著良好教育背景的專業工程師是自主創新的中流砥柱。西門子作為技術創新的領導者,不僅要吸引這些優勢資源,更有責任利用專業經驗與先進技術積極為中國教育事業作出貢獻。

                近年來西門子在中國經歷了快速的發展,建立了近90家運營企業,擁有43,000名員工。多年來,西門子已經成為中國經濟不分可割的一部分,是中國值得信賴的合作伙伴。西門子(中國)有限公司高級副總裁王海濱也表示,技術創新是西門子發展的根本,而人才是技術創新的推動者。年輕、朝氣蓬勃、有著良好教育背景的專業工程師是自主創新的中流砥柱。西門子作為技術創新的領導者,不僅要吸引這些優勢資源,更有責任利用專業經驗與先進技術積極為中國教育事業作出貢獻。

                從2004年至今,西門子與中國的大學和職業院校之間開展了多種形式的合作——與九所國內知名院校簽署了戰略合作協議,并先后與中國70余所高校和職業教育機構建立了良好的合作關系;累計投入四千萬元人民幣支持高校和職業院校建立實驗中心并設立西門子獎學金;300余名來自國內頂尖工科院校的畢業生加入了“銷售100培訓生”項目;通過西門子教師赴德夏令營,新技術培訓等活動培養了千余名參與一線教學的教師;與伙伴院校合作編寫出版了超過100萬冊的教科書;發起并獨家贊助了五屆“西門子”杯全國大學生控制仿真挑戰賽。
               
                統、全面、深入地推動工程教育改革,完善工程人才培養體系,全力支持“卓越工程師教育培養計劃”,全方位幫助高校和職業院校把工業技術轉化成為符合其需要的教育資源,真正為實踐型、創新型人才培養服務,這也是一家在華跨國公司作為中國企業公民的責任與使命。


              中華人民共和國教育部—西門子(中國)有限公司教育合作備忘錄簽訂儀式在北京隆重舉行。教育部副部長郝平與西門子(中國)有限公司執行副總裁、東北亞工業業務領域總裁吳和樂博士共同宣布雙方將合作推動中國工程教育發展。西門子承諾為中國高校和職業院校培養高素質的工程人才貢獻力量——把西門子在工業界最新的技術帶到教育領域,把西門子的工程師培養機制、員工培訓體系、認證體系和追求卓越、矢志創新、勇擔責任的企業文化帶進校園。這一合作標志著西門子正式與教育部建立長期戰略合作伙伴關系,以加強雙方在教育領域的密切合作。
                
                簽約儀式上,郝平副部長表示,西門子的行動值得贊賞,校企合作是中國教育領域的一項重要工作。教育部和西門子之間的合作,很好地契合了《教育規劃綱要》的精神,也將為其它企業參與教育合作提供模式和參照,希望雙方共同努力,促進中國的職業教育和工程教育朝著更加國際化、更加開放的道路發展。吳和樂博士說:“我非常喜歡中國的一句成語‘十年樹木,百年樹人’,西門子長期扎根中國的戰略與長期人才培養目標相輔相承。相信在西門子和教育部的共同努力下,中國一定能夠培養出世界一流的工程人才。”
                
                近年來西門子在中國經歷了快速的發展,建立了近90家運營企業,擁有43,000名員工。多年來,西門子已經成為中國經濟不分可割的一部分,是中國值得信賴的合作伙伴。西門子(中國)有限公司高級副總裁王海濱也表示,技術創新是西門子發展的根本,而人才是技術創新的推動者。年輕、朝氣蓬勃、有著良好教育背景的專業工程師是自主創新的中流砥柱。西門子作為技術創新的領導者,不僅要吸引這些優勢資源,更有責任利用專業經驗與先進技術積極為中國教育事業作出貢獻。
                
                近年來西門子在中國經歷了快速的發展,建立了近90家運營企業,擁有43,000名員工。多年來,西門子已經成為中國經濟不分可割的一部分,是中國值得信賴的合作伙伴。西門子(中國)有限公司高級副總裁王海濱也表示,技術創新是西門子發展的根本,而人才是技術創新的推動者。年輕、朝氣蓬勃、有著良好教育背景的專業工程師是自主創新的中流砥柱。西門子作為技術創新的領導者,不僅要吸引這些優勢資源,更有責任利用專業經驗與先進技術積極為中國教育事業作出貢獻。
                
                從2004年至今,西門子與中國的大學和職業院校之間開展了多種形式的合作——與九所國內知名院校簽署了戰略合作協議,并先后與中國70余所高校和職業教育機構建立了良好的合作關系;累計投入四千萬元人民幣支持高校和職業院校建立實驗中心并設立西門子獎學金;300余名來自國內頂尖工科院校的畢業生加入了“銷售100培訓生”項目;通過西門子教師赴德夏令營,新技術培訓等活動培養了千余名參與一線教學的教師;與伙伴院校合作編寫出版了超過100萬冊的教科書;發起并獨家贊助了五屆“西門子”杯全國大學生控制仿真挑戰賽。
                
                統、全面、深入地推動工程教育改革,完善工程人才培養體系,全力支持“卓越工程師教育培養計劃”,全方位幫助高校和職業院校把工業技術轉化成為符合其需要的教育資源,真正為實踐型、創新型人才培養服務,這也是一家在華跨國公司作為中國企業公民的責任與使命。
               

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